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1

教育心理学的研究对象主要指向学习与教育过程中人的（）。

A、教育现象
B、学习现象
C、心理现象
D、思维现象

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幼儿概念学习的基本方式是（）。

A、概念同化
B、概念顺应
C、概念形成
D、概念获得

名词解释：教学活动设计

观察学习的理论基础是（）的社会学习理论。

A、苛勒
B、奥苏伯尔
C、加涅
D、班杜拉

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