格思里认为学习的实质是（ ）。

• A、学习是旧反映的获得和同化与顺应间的变化
• B、学习是新反应的获得和刺激与反应间力量的变化
• C、学习是肌肉动作与各组刺激要素之间形成的联结
• D、学习是新反应的获得和同化与顺应间的变化

教育心理学的发展时期是（ ）。

• A、20世纪80年代以后
• B、20世纪20-50年代
• C、20世纪20年代以前
• D、20世纪60-70年代

简述如何对幼儿教师职业压力进行疏解。