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    学前教育心理学高频题库

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    简述如何对幼儿教师职业压力进行疏解。

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    名词解释：教师专业成长

    根据动机在学习活动中的地位和所起作用的大小，可分为辅助性动机和（ ）。

    • A、内部动机
    • B、外部动机
    • C、主导性动机
    • D、一般动机

    以下哪个不是影响师幼互动行为的因素？（ ）

    • A、幼儿自身所具有的特征
    • B、师幼互动行为的外部特征
    • C、师幼互动行为的客观环境
    • D、社会文化传统
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