名词解释：学生的学习

冯忠良的智力技能三阶段分别是（ ）。

• A、原型定向阶段-原型操作阶段-原型内化阶段
• B、活动的定向阶段-活动的操作阶段-活动的内化阶段
• C、原型定向阶段-活动的操作阶段-活动的内化阶段
• D、原型定向阶段-原型操作阶段-活动内化阶段

（ ）主要指通过想象、手工、口述、图形等手段高效学习的方式。

• A、学习动机
• B、学习准备
• C、学习策略
• D、学习情境