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160

名词解释：知识的迁移

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概念同化与（）是儿童掌握概念的两种重要形式。

A、概念顺应
B、概念获得
C、概念学习
D、概念形成

（）是指儿童通过听觉器官对声音的感知而进行的学习。

A、倾听学习
B、提问学习
C、对话学习
D、触摸学习

（）是指人们在信息加工过程中倾向于依赖外在参照物或外部环境线索做指引。

A、场依存性
B、场独立性
C、思考型
D、冲动型

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