名词解释：幼儿教师能力-安徽自考网

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名词解释：幼儿教师能力

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根据一定的目的，在已有知识经验的基础上，用新颖、独创的方法产生出具有个人价值的劳动产品的思维过程指的是（）。

A、真创造
B、假创造
C、类创造
D、新创造

在知识的表征方式中，幼儿重点学习的是（）。

A、概念
B、命题
C、表象
D、图式

（）是指在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重新学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料之上的策略。

A、复述策略
B、精细加工策略
C、组织策略
D、计划策略

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