冯忠良的智力技能三阶段分别是（ ）。

• A、原型定向阶段-原型操作阶段-原型内化阶段
• B、活动的定向阶段-活动的操作阶段-活动的内化阶段
• C、原型定向阶段-活动的操作阶段-活动的内化阶段
• D、原型定向阶段-原型操作阶段-活动内化阶段

论述题：论述幼儿一日生活经验的合理整合。

（ ）是知识最基本的表征方式。

• A、概念
• B、命题
• C、表象
• D、图示