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110

道德品质形成的关键是（）。

A、道德认识
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为

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布朗、柯林斯和杜吉德首次提出并界定了以下哪种学习的概念?（）。

A、情境性学习
B、直观学习
C、实物学习
D、模拟学习

构建学前教育心理学的学科内容，具体包括三个部分：幼儿学习心理、幼儿教学心理和（）。

A、幼儿游戏心理
B、幼儿教师心理
C、教师学习心理
D、教师教学心理

（）即通过直接感知实际事物而进行的一种直观方式。

A、模象直观
B、实物直观
C、言语直观
D、情境直观

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