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幼儿园教育活动设计组织

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试题序号

60

（）是教学活动中师幼之间交流对话的重要手段。

A、提问
B、回应
C、追问
D、评价

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简述生成性目标的优缺点。

简述幼儿园学科活动变革弹性化表现的方面。

依据教师观察到的人群覆盖情况，区域活动的观察类型可以分为（）、部分观察和个别观察。

A、自然观察
B、全面观察
C、实验室观察
D、间断性观察

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