根据幼儿参与教学活动的规模，幼儿园教学活动可分为集体教学活动、（ ）和个别教学活动。

• A、团体教学
• B、小组教学
• C、个性化教学
• D、游戏活动

简述幼儿园教学活动的意义。

雨后天空出现彩虹，教师不失时机地组织幼儿观赏彩虹，体现了幼儿园教育活动的（ ）特点。

• A、广泛性和启蒙性
• B、目的性和计划性
• C、生活性和游戏性
• D、趣味性和可操作性