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    安徽自考服务网> 试题题库列表页> 详细的周计划一般应在前一周的( )拟定。

    幼儿园教育活动设计组织

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    详细的周计划一般应在前一周的( )拟定。

    • A、星期一
    • B、星期二
    • C、星期三
    • D、星期四
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    看完《猫和鸭子》的录像片段之后,教师问:“这个故事说的是一件什么事情?”教师的这一提问类型是( )。

    • A、感知记忆型提问
    • B、理解型提问
    • C、创造型提问
    • D、评价型提问

    案例:“蚂蚁的一家”美术活动片段。 教师:我们看到过现实生活中的蚂蚁,现在我们看到的是什么蚂蚁? 幼儿:动画片中的蚂蚁。 教师:动画片中的蚂蚁。你们觉得动画片中的蚂蚁和现实生活中的蚂蚁有什么地方不一样?亮亮! 亮亮:他们把蚂蚁变得卡通了。 教师:变得卡通了。张辉,你觉得怎么样了呢? 张辉:变得卡通了,就更可爱了。 教师:就更可爱了。你用了一个很好听的词。 禹鑫:现实生活中的蚂蚁不会讲话,动画片里的蚂蚁会讲话。 教师:动画片里的蚂蚁会讲话。 陈彤:动画片里的蚂蚁头上都带了漂亮的花。 教师:我们看到的现实生活中的蚂蚁都是一样的,动画片里的蚂蚁为了表示各自的身份,比如公主,就给它头上带上了漂亮的花。 结合上述案例,分析在教学活动情景中,该教师运用的回应策略。

    简述教师体态的要求。

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