教师通过讲故事、演示、展示等方式突显活动内容的惊、奇、美、趣等，激发幼儿对活动内容的好奇心、兴趣和参与的愿望。这种导入方式属于（ ）。

• A、问题情境导入
• B、经验回顾导入
• C、欣赏导入
• D、直接导入

（ ）是学期计划的下位分解计划，需要根据学期计划和上一月幼儿发展的实际情况制订，需要将学期计划中的内容和要求更加具体化。

• A、月教育计划
• B、年教育计划
• C、日教育计划
• D、周教育计划

简述确定区域的全面性原则应该注意的问题。