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学前教育原理

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试题序号

82

20世纪90年代，日本的（），致力于“建立社会共同支援，面向社会开放的儿童教育新局面”，动员全社会力量共同构建起社会育儿支援系统。

A、“天使计划”
B、“确保开端”
C、“先行计划”
D、“开端计划”

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（）提出了教育即生活、教育即生长、教育即经验的不断改造的相关理论。

A、杜威
B、蒙台梭利
C、康有为
D、陈鹤琴

在胎儿发展的影响因素中，怀孕的母亲的情绪属于儿童发展因素的（）

A、遗传因素
B、社会因素
C、主观因素
D、需要

以下属于影响儿童发展的客观因素的是（）。

A、遗传因素
B、需要
C、兴趣
D、性格能力

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