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学前教育原理

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197

案例：某大班幼儿练习自己梳小辫，有个小朋友想从中间将头发分开梳成两个小辫，在经过了多次拆了梳、梳了拆的过程后，终于达到了自己满意的程度。正当她美滋滋地想要向其他小朋友和老师炫耀的时候，她一摸，竟发现两个小辫中间还有一绺头发没有扎起来，于是就急急忙忙地去找老师借剪刀，说是要把这绺头发剪掉，这样自己梳的辫子就好看了。上述材料体现了幼儿园教师劳动对象哪方面的特点?并针对这一特点对教师应该如何进行教育提出建议。

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家庭教育中经常出现爷爷奶奶与爸爸妈妈对孩子的教育要求各说各的，一个扮黑脸，一个演红脸，这种现象违背了（）。

A、一贯一致原则
B、严慈相济原则
C、正面教育原则
D、全面发展原则

名词解释：儿童发展

蒙台梭利提出儿童对细微事物感兴趣的敏感期是在（）。

A、0-6岁
B、3-5岁
C、1.5-4岁
D、2-4岁

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