简述幼儿园教师专业发展的主要途径。

“培养有益的兴趣和求知欲望”体现的是我国学前教育（ )领域的目标。

• A、体育
• B、德育
• C、智育
• D、美育

学前儿童的体育锻炼要通过灵活多样、丰富多彩的内容和组织形式来开展，吸引学前儿童注意，开发发散思维。符合学前儿童体育实施的（ ）原则。

• A、科学性原则
• B、渐进性原则
• C、多样性原则
• D、经常性原则