社区教育真正发展是在第二次世界大战后的（）。-安徽自考网

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学前教育原理

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试题序号

81

社区教育真正发展是在第二次世界大战后的（）。

A、美国
B、日本
C、丹麦
D、挪威

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试着分析幼儿园角色与幼儿父母角色的差异。

名词解释：艺友制

（）是向学前儿童试试全面发展的教育、最终达成学前教育目标的基本途径。

A、幼儿园的学期目标
B、幼儿园的每月教育目标
C、幼儿园的每周教育目标
D、幼儿园一日生活中的各种活动

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