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2015年10月学前儿童语言教育真题

卷面总分：分试卷年份：2015年10月是否有答案：有

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试题序号

1

对支持性语言教育过程表述不正确的是（）

A、支持幼儿语言学习的个别需要
B、支持幼儿开放而平等的语言学习
C、支持幼儿开始学习写字
D、支持幼儿做好终身学习的读写准备

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教师采用丰富多彩的形式，以引起幼儿对辩论产生兴趣和积极性的做法是（）

A、选择幼儿有兴趣的合适辩题
B、用恰当方式引出辩论话题
C、组织循序渐进的辩论学习活动
D、在教师引导下的幼儿自由参与

儿童在谈话中能较为密切地围绕主题进行，并会主动回应、质疑、反驳成人或同伴的观点，通过初步思考提出新的观点，促使谈话主题的纵向深入，这种谈话能力所属的年龄阶段是（）

A、入幼儿园之前
B、大班阶段
C、中班阶段
D、小班阶段

属于幼儿前识字核心经验范畴的是（）

A、有好的交流规则和意识
B、符号和文字形式要求
C、符号和文字的理念意识
D、符号和文字规则意识

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