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2015年10月学前儿童语言教育真题

卷面总分：分试卷年份：2015年10月是否有答案：有

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试题序号

39

简述幼儿园阅读区角的创设。

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用口头语言把人物的经历、行为或事情发生、发展、变化讲述出来，要说清楚人物、事件、时间、地点和为什么，并且要说明白事情发生、发展的先后顺序的一种口语叙事能力是（）

A、叙事性讲述
B、说明性讲述
C、正式性讲述
D、讲述性讲述

在幼儿园的一日生活中有很多环节可以用来开展非正式的叙事性讲述活动，其中不包括（）

A、日常交流中的叙事性讲述
B、角色游戏中的叙事性讲述
C、过渡环节中的叙事性讲述
D、集体教学中的叙事性讲述

儿童在谈话中能较为密切地围绕主题进行，并会主动回应、质疑、反驳成人或同伴的观点，通过初步思考提出新的观点，促使谈话主题的纵向深入，这种谈话能力所属的年龄阶段是（）

A、入幼儿园之前
B、大班阶段
C、中班阶段
D、小班阶段

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