道德评价，简单地说，就是一种（）的评价。

• A、善恶
• B、好坏
• C、高低
• D、美丑

教师参照评价指标体系对自己的道德活动状况或发展状况进行自我鉴定，可分为教育对象评价、主管部门评价、同行评价、社会评价、国际评价等多种类型。

• A、对
• B、错

论述自我评价的特点。