不同的阶级的标准是为本阶级的利益服务的，（）是善恶标准的最终根源。

• A、道德标准
• B、利益标准
• C、规范准则
• D、法律制度

下列不属于发展性原则的具体表现的是（）。

• A、注重教师职业道德评价的全面性
• B、强调教师职业道德评价的过程性
• C、坚持教师职业道德评价的完整性
• D、关注教师职业道德评价的民主性

诊断性评价又称为________，是在教师职业道德评价活动开始之前，为了使其更为有效地实施而进行的评价。