教师参照评价指标体系对自己的道德活动状况或发展状况进行自我鉴-安徽自考网

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第十章章节练习题

卷面总分：100分试卷年份：是否有答案：有作答时间： 120分钟

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19

教师参照评价指标体系对自己的道德活动状况或发展状况进行自我鉴定，可分为教育对象评价、主管部门评价、同行评价、社会评价、国际评价等多种类型。

A、对
B、错

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________是指在自然情境中，通过评价者对教师的互动来收集教师职业道德相关信息，如采用参与式观察、开放式访谈、调查、查阅文献等方法对教师的职业道德状况作出描述与分析，从而进行价值判断。

在教师职业道德评价中既看到动机又看到效果，坚持动机与效果的统一，在此基础上，偏重于行为的动机，在检验动机时主要依据行为的效果，以防单纯从动机出发或单纯从效果出发来评价的片面性。这种观点属于（）。

A、动机论
B、效果论
C、动机与效果统一论
D、动机、实践态度、行为过程、效果统一论

形成性评价又称为________，是指在评价对象道德活动过程中，不断了解活动进行的情况，以便及时对活动进行调整，保证活动过程不偏离活动目标的实现而进行的伦理评价。

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