在某种道德赖以存在的社会经济关系变更后，这种道德会马上消失。

• A、√
• B、×

教师能力素养包括（）能力素养、学习与科研能力素养。

“二战”后的教育以“学会生存”为其根本职能，其教育原则是（ ）

• A、学会认同、学会做事、学会共同生活、学会生存
• B、学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存
• C、学会认同、学会学习、学会共同生活、学会生存
• D、学会认知、学会学习、学会共同生活、学会生存