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2016年4月教师职业道德和专业发展

卷面总分：100分试卷年份：2016 是否有答案：有作答时间： 120分钟

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试题序号

27

林崇德、申继亮等从认知心理学角度对教师（）的研究成果，为我国教师专业发展阶段的研究奠定了理论基础。

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在某种道德赖以存在的社会经济关系变更后，这种道德会马上消失。

A、√
B、×

教师职业形成的现实前提是（）

A、脑力劳动与体力劳动的分工
B、社会生产力的发展
C、学校教育的存在
D、学生学习的需要

职业素养具体量化表现为（）

A、职商
B、智商
C、情商
D、业商

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