互惠性教学中，教师示范四个有助于加强理解的活动——提问、总结、预言和澄清，其中可以检查是否真的理解了文章内容的活动是（ ）。

• A、提问
• B、预言
• C、总结
• D、澄清

名词解释：观察法

关于“是什么”，是对事实、定义、规则和原理等的描述被称为（ ）。

• A、隐性知识
• B、显性知识
• C、程序性知识
• D、陈述性知识