提出学习就是一个“顿悟”过程的是（ ）。

• A、苛勒
• B、梅耶
• C、维果茨基
• D、加里培林

互惠性教学中，教师示范四个有助于加强理解的活动——提问、总结、预言和澄清，其中可以检查是否真的理解了文章内容的活动是（ ）。

• A、提问
• B、预言
• C、总结
• D、澄清

名词解释：动作技能