教育心理学关注的三个焦点区域是( )

• A、教师、学生和学校
• B、学习者、学习过程和学习情境
• C、学习心理、教学心理和差异心理
• D、知识学习、技能学习和品德形成

构成师幼互动的外显行为因素有（ ）

• A、师幼互动行为的主体、师幼互动行为的性质、师幼互动行为的主题、师幼互动行为的类型
• B、师幼互动行为的场所、师幼互动行为的主体、师幼互动行为的性质、师幼互动行为的类型
• C、师幼互动行为的主体、师幼互动行为的性质、师幼互动行为的主题与结果、师幼互动行为的场所
• D、师幼互动行为的主体、师幼互动行为的性质、师幼互动行为的主题与结果、师幼互动行为的类型

教育心理学