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第十一章章节练习题

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8

教师在职业生涯的（）在教学业绩上的提高不明显，出现心理学上的“高原现象”，许多教师满足于自己的已有经验和技能，就此裹足不前。

A、适应阶段
B、基本功阶段
C、形成经验和技能阶段
D、成长徘徊阶段

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教师在职业生涯的（）用现代教育理论指导自己的教学实践，并对学科教学有独特见解，形成了自己的教学特色和风格，成为学科教育专家。

A、成名阶段
B、基本功阶段
C、形成经验和技能阶段
D、成长徘徊阶段

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