将课程分为分科课程、广域课程、综合课程、核心课程、活动课程所依据的标准是

• A、教育目标和教育内容的性质
  
  

• B、教育内容的性质和组织方式
  
  

• C、学习经验的性质或对学生心理发展的指向
  
  

• D、课程影响学生的方式
  
  

瑞吉欧的项目活动主要是

• A、以班集体的形式展开的
  
  

• B、以教师主讲形式展开的
  
  

• C、以小组的形式展开的
  
  

• D、以幼儿个体活动形式展开的
  
  

试述学前知识系统化教学中“儿童生活的组织与教育"和"作业教学"两种课程实施途径的区别和联系。