让幼儿以完整的人的面貌面对完整的生活.有机的经验,不要把学科.领域这种人类划分知识的方式用以划分幼儿的经验,这决定了幼儿园课程结构应具备的特质是（）

• A、全面性、启蒙性
• B、生活性、浅显性
• C、整体性、综合性
• D、活动性、经验性

以学习经验的性质或对学生心理发展的指向为标准,可将课程分为情意性课程和（）

• A、显性课程
• B、隐性课程
• C、经验性课程
• D、认知性课程

简述幼儿园主题活动的主题来源。