欢迎访问安徽自考服务网!本站为考生提供安徽自考信息服务,网站信息供学习交流使用,非政府官方网站,官方信息以安徽教育考试院http://www.ahzsks.cn/为准。

    城市:
    自考查询:

    安徽自考服务网> 试题题库列表页> 课程决策论的教育活动设计步骤为( )。1.目标的筛选与确定;2.确定活动主题;3.选择与分析教材;4.确定学习活动的性质与类型5.制定完成课程的进度表;6.空间和环境的安排;7.教学策略;8.确定评价的目的与方法。

    2021年学前教育心理学卷5

    卷面总分:     试卷年份:2021    是否有答案:   

    答题卡
    收起答题卡 ^

    试题序号

    课程决策论的教育活动设计步骤为( )。1.目标的筛选与确定;2.确定活动主题;3.选择与分析教材;4.确定学习活动的性质与类型5.制定完成课程的进度表;6.空间和环境的安排;7.教学策略;8.确定评价的目的与方法。

    • A、目标的筛选确定、确定活动主题、选择与分析教材、确定学习活动的性质与类型、制定完成课题的进度表、空间和环境的安排、教学策略、确定评价的目的与方法
    • B、目标的筛选、确定活动主题、选择与分析教材、确定多种解决方法、制定完成课题的进度表、空间和环境的安排、教学策略、确定评价的目的与方法
    • C、目标的筛选、确定活动主题、选择与分析教材、确定学习活动的性质与类型、确定多种解决方法、空间和环境的安排、教学策略、确定评价的目的与方法
    • D、目标的筛选、确定活动主题、选择与分析教材、确定学习活动的性质与类型、制定完成课题的进度表、确定多种解决方法、教学策略、确定评价的目的与方法
    上一题 下一题

    更多题目 请在 下方输入框 内输入要搜索的题目:

    独生子女不良心理特点形成的主要原因是( )。

    • A、缺乏必要的儿童伙伴,家长过度溺爱,家长缺乏明确的教育目标
    • B、缺乏必要的儿童伙伴,家长过度溺爱,家庭教育不一致
    • C、缺乏必要的儿童伙伴,家长缺乏明确的教育目标,家长教育方法不科学
    • D、缺乏必要的儿童伙伴,家长教育方法不科学,家庭教育不一致

    把人的心理活动看做一个动态的变化发展过程的研究原则就是( )。

    • A、变化性原则
    • B、动态性原则
    • C、变化与发展性原则
    • D、发展性原则

    奥苏伯尔认为,概念的关键属性可以通过以下两种方式获得( )。

    • A、概念形成和概念同化
    • B、派生下位学习和相关下位学习
    • C、派生上位学习和相关上位学习
    • D、上位学习和下位学习

    扫码查看答案

    扫码查看试题答案

    扫码小程序选择报考专业

    进入在线做题学习

    查看了解自考专业

    查询政策公告

    进入历年真题学习