根据社会需要来制定儿科学教育目标时,正确的做法是（）

• A、对儿童掌控的科学知识作量上的规定
• B、在目标中要求儿童获取周围环境中有关的科学知识
• C、不要求儿童获取有关的技术经验和技术知识
• D、不要求培养儿初步的社会责任感

不属于正规性科学活动特点的是（）

• A、教师的直接指导多
• B、儿童共同进行的操作活动
• C、学习内容由儿童自选
• D、儿童学习的时间空间受限制

制定学前儿科学教育目标的依据有：社会的需要、（）和自然科学的学科特点。