某老师开展了大班的“相亲相爱一家人”的系列活动。一、谈话活动“我和家人”，请幼儿回家收集自己和家人的合影照，在老师的指导下布置了一个展板，将所有的照片用“爱心”圈起来，由幼儿介绍自己的一家人。二、讲述及表演活动，请幼儿讲述家人爱自己的故事，并模拟家庭生活场景，表演家人对自己的关心。三、讲述及绘画活动，老师请幼儿讲讲“自己准备如何爱家人”，并将想法画下来。四、总结活动，老师对幼儿表达爱的想法做出肯定，鼓励他们做一个懂得感恩的好孩子。

问题：试分析上例中用到了哪些教育方法。

如何贯彻幼儿教育的活动性原则?

教师的积极期望是促使学生产生自信，进而获得良好学习效果的方法，但消极的期望则会产生不良的学习效果，甚至使本来成绩不错的学生变为差生。这是什么原理?

• A、“罗森塔尔效应”
• B、“马太效应”
• C、“近因效应”
• D、“破窗理论”