以下说法中体现我国奴隶社会学前教育特点的是（ ）。

• A、具有鲜明的阶级性
• B、儿童公育
• C、学前教育机构多元化
• D、教育与生产劳动融合在一起

名词解释：教育活动

提出自然教育理论，认为“大自然希望儿童在成人之前就要像儿童的样子，如果我们打乱了这个次序，就会造成一些年纪轻轻的博士和老态龙钟的儿童。”,这个教育家是（ ）。

• A、杜威
• B、卢梭
• C、夸美纽斯
• D、洛克