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    审美理想在审美活动中的作用

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    柏拉图认为美学的研究对象应该是

    • A、美本身
    • B、艺术之美
    • C、审美经验
    • D、审美关系

    主体在审美活动中的精神存在特征主要体现在

    • A、呈现、构成、评价三个阶段
    • B、呈现、创造、评论三个阶段
    • C、惊异、体验、澄明三个基本环节
    • D、惊诧、感受、澄明三个基本环节

    “像拉斐尔这样的个人是否能顺利地发展他的天才，这就完全取决于需要，而这种需要又取决于分工以及由于分工产生的人们所受教育的条件。”这段话说明

    • A、影响主体审美趣味的主要因素是个体在生理上的差异
    • B、影响主体审美趣味的主要因素是个人的爱好和倾向
    • C、影响主体审美趣味的主要因素是个体的天赋、资质
    • D、影响主体审美趣味的主要因素是他所面临的后天因素或社会条件
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