霍夫曼的道德情感发展理论第三阶段是（）。-安徽自考网

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安徽自考服务网> 试题题库列表页> 霍夫曼的道德情感发展理论第三阶段是（）。

密押卷（三）

卷面总分：100分试卷年份：2023.04 是否有答案：有作答时间： 150分钟

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试题序号

16

霍夫曼的道德情感发展理论第三阶段是（）。

A、普遍性移情
B、自我中心移情
C、小范围移情
D、对他人情感的移情

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把教学与发展完全等同起来，认为“教学与发展是同义词，发展即教学”的代表人物是（）。

A、桑代克
B、维果茨基
C、皮亚杰
D、斯金纳

研究者根据研究的需要，采用标准化的测量工具，按照规定的程序，通过对研究对象的实际测定来收集有关的数据资料并加以分析，来揭开教育活动的效果，探索教育活动规律的一种研究方法是（）。

A、测量法
B、调查法
C、实验法
D、观察法

下列不属于学习三大定律的是（）。

A、效果律
B、练习律
C、习得律
D、准备律

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