“刺激的某一组合，如果曾伴同过某一动作，那么，当这种刺激组合再次出现时，这一动作往往也会随之发生”的提出者是（ ）。

• A、格思里
• B、苛勒
• C、需伯
• D、巴甫洛夫

教师能力的种类中，会概括总结自己的教育实践经验；会收集、整理、利用各种教育资料的能力是（ ）。

• A、组织管理能力
• B、教育科研能力
• C、言语表达能力
• D、人际交往能力

名词解释：学习准备