考虑问题解决的途径，尽可能以不同寻常的思路去思考或尽可能牵强附会是戈登提出的四种类比方法中的（ ）。

• A、狂想类比
• B、直接类比
• C、拟人类比
• D、符号类比

研究者根据研究的需要，采用标准化的测量工具，按照规定的程序，通过对研究对象的实际测定来收集有关的数据资料并加以分析，来揭开教育活动的效果，探索教育活动规律的一种研究方法是（ ）。

• A、测量法
• B、调查法
• C、实验法
• D、观察法

创造性和智力之间的关系。