简述影响儿童发展的主观因素。

下列不属于学前儿童德育内容的是（ ）

• A、培养学前儿童自信、活泼开朗的性格
• B、培养学前儿童诚实、勇敢的品质
• C、爱家乡、爱祖国、爱劳动情感的萌发
• D、培养积极情绪，促进身心的和谐发展

有利于调动幼儿操作材料的积极性，给子幼儿和同件、教师交流的机会，能让幼儿在合作学习、共同建构中学会理解、学会交往、学会遵守规则。（ ）

• A、个体活动
• B、小组活动
• C、集体活动
• D、全园活动