简述幼儿园教育评价的功能。

根据《幼儿园工作规程》的表述，全面发展的学前教育目标的组成，依次是

• A、体、智、德、美诸方面全面发展
• B、德、智、体、美诸方面全面发展
• C、智、体、德、美诸方面全面发展
• D、美、德、智、体诸方面全面发展

维果斯基提出“教学应走在发展的前面”的含义是

• A、提前讲授下一阶段才能掌握的内容
• B、教学可以不考虑儿童现有的发展水平
• C、教学的重要任务是创造最近发展区
• D、教学的目标应该稍低于学生现有的水平