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2019年4月学前教育心理学

卷面总分：分试卷年份：2019 是否有答案：有

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试题序号

2

皮亚杰系统研究幼儿认知发展问题所采用的独创方法是（）

A、观察法
B、调查法
C、临床法
D、文献法

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幼儿学习的种类很多按学习内容可分为技能学习、知识学习、社会性学习和（）

A、态度学习
B、发现学习
C、创造性学习
D、接受学习

在创造性的五个层次中，幼儿的创造主要属于（）

A、表现性创造
B、技术性创造
C、发明性创造
D、首创性创造

学习顿悟说是由格式塔心理学派的哪位心理学家提出来的? （）

A、苛勒
B、华生
C、斯金纳
D、桑代克

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