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    安徽自考服务网> 试题题库列表页> 案例分析题:李老师是某幼儿园的一名幼儿教师。她在上班时,偶尔会到别的班聊天,因领导和同事对她的这种行为十分不满,多次对她提建议并进行批评,可她都当耳边风,并以各种理由和借口仍旧串班。有一次,在李老师当班时,她又去串班。班里的几个“调皮大王”趁着老师走开就大闹,结果明明把文文的脸抓破了,还流了血。在放学时,明明和文文的妈妈同时来接孩子。李老师对文文的妈妈说:“你孩子的脸是明明抓破的。”又对明明的妈妈说:“你的孩子任性、淘气,看把文文的脸抓成这样,这是你们家长的失职,要好好管教孩子。”明明不服气地说:“是文文先打我的。”明明的妈妈听后很生气地说:“我们把孩子交给幼儿园,是对你们的信任,孩子出了事是老师的责任。我要找你们的园长。”而李老师却说:“不行你就告吧!”结果明明的妈妈找到园长,怒气冲冲地说明事情原委。园长向家长道歉,表示出现这种事情是幼儿园在管理方面的漏洞,是教师责任心不强造成的,应由幼儿园承担一切责任,并及时找李老师谈话,首先对她工作取得的成绩给予肯定,又指出孩子打架的现象是由于她一贯以来的责任心不强、上班时“串班”造成的。李老师听后,意识到了自己的问题,表示晚上愿到孩子家去家访,进行道歉,并向园长许诺从今以后要自觉遵守幼儿园的纪律,并要求园长按规章制度处理。第二天,园长召开了园务委员会,根据李老师的表现和她承认错误的态度,做出决定:一是写书面检查,并在大会上检讨;二是扣发当月的劳动纪律奖。试从教师管理角度分析上述案例。(本题10分)

    幼儿园组织与管理模拟试卷二

    卷面总分:100分     试卷年份:    是否有答案:    作答时间: 120分钟   

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    案例分析题:李老师是某幼儿园的一名幼儿教师。她在上班时,偶尔会到别的班聊天,因领导和同事对她的这种行为十分不满,多次对她提建议并进行批评,可她都当耳边风,并以各种理由和借口仍旧串班。有一次,在李老师当班时,她又去串班。班里的几个“调皮大王”趁着老师走开就大闹,结果明明把文文的脸抓破了,还流了血。在放学时,明明和文文的妈妈同时来接孩子。李老师对文文的妈妈说:“你孩子的脸是明明抓破的。”又对明明的妈妈说:“你的孩子任性、淘气,看把文文的脸抓成这样,这是你们家长的失职,要好好管教孩子。”明明不服气地说:“是文文先打我的。”明明的妈妈听后很生气地说:“我们把孩子交给幼儿园,是对你们的信任,孩子出了事是老师的责任。我要找你们的园长。”而李老师却说:“不行你就告吧!”结果明明的妈妈找到园长,怒气冲冲地说明事情原委。园长向家长道歉,表示出现这种事情是幼儿园在管理方面的漏洞,是教师责任心不强造成的,应由幼儿园承担一切责任,并及时找李老师谈话,首先对她工作取得的成绩给予肯定,又指出孩子打架的现象是由于她一贯以来的责任心不强、上班时“串班”造成的。李老师听后,意识到了自己的问题,表示晚上愿到孩子家去家访,进行道歉,并向园长许诺从今以后要自觉遵守幼儿园的纪律,并要求园长按规章制度处理。第二天,园长召开了园务委员会,根据李老师的表现和她承认错误的态度,做出决定:一是写书面检查,并在大会上检讨;二是扣发当月的劳动纪律奖。试从教师管理角度分析上述案例。(本题10分)

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