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    安徽自考服务网> 试题题库列表页> 高尔基曾说过:“谁不爱自己的孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子。”   汶川大地震中,涌现出无数最可爱的人,他们当中就有人民教师。谭千秋、向倩等许多教师用他们的沉着、冷静、机智,甚至鲜血与生命,挽救了无数个花朵般的生命,奏响了无数荡   气回肠的生命颂歌。请从教师职业道德修养方面对上述案例进行分析,并说明教师应该如何“爱学生”。

    教师职业道德与专业(三)

    卷面总分:100分     试卷年份:    是否有答案:    作答时间: 120分钟   

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    高尔基曾说过:谁不爱自己的孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子。”   汶川大地震中,涌现出无数最可爱的人,他们当中就有人民教师。谭千秋、向倩等许多教师用他们的沉着、冷静、机智,甚至鲜血与生命,挽救了无数个花朵般的生命,奏响了无数荡   气回肠的生命颂歌。

    请从教师职业道德修养方面对上述案例进行分析,并说明教师应该如何爱学生

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    在“教书育人”这个命题中,其核心是教书。

    • A、正确

    • B、错误

    教师的根本任务是()

    • A、传道授业

    • B、塑造学生灵魂

    • C、教书育人

    • D、传承精神文明

    教师职业道德修养最根本的途径就是积极___,反复磨练,把自己塑造成言行一致的有崇高职业道德品质的教师。

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