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2014年10月学前比较教育真题

卷面总分：100分试卷年份：2014 是否有答案：有作答时间： 120分钟

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试题序号

13

20世纪50年代，美国在学前教育方面开展了教育机会均等运动，其理论依据是（）

A、布鲁姆的《人性的稳定与变化》
B、加德纳的《心智的结构》
C、杜威的《民主主义与教育》
D、皮亚杰的《结构主义》

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1770年，法国奥柏林创立的“编织学校”中，照顾和教育（）

A、2—6岁的学前儿童
B、4—6岁的学前儿童
C、4—7岁的学前儿童
D、2—7岁的学前儿童

在德国，开始于20世纪70年代的全国性的计划模式，以职业女性为对象，以家庭为基础的儿童看护项目是（）

A、家庭社会教育援助项目
B、家庭互助项目
C、临时保姆项目
D、家长和孩子共同活动项目

20世纪中期至40年代末.德国幼儿学校运动的代表人物是（）

A、巴乌利美
B、弗利托娜
C、瓦德切克
D、福禄倍尔

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