以行为主义心理学为基础的美国学前教育课程模式为（  ）

• A、海伊斯科普认知取向课程模式

• B、银行街模式

• C、直接指导模式

• D、发展适宜性课程

1990年，日本新修改的《幼儿教育大纲》规定了幼儿园教育的三个基本原理和原则。下列选项中不属于这三个原则的是（   ）

• A、努力促进幼儿的主体性活动

• B、以游戏指导为中心

• C、指导方法必须适合每个幼儿的特点 

• D、在活动中教给幼儿必要的知识

名词解释：

日本《学校教育法》