名词解释题：

美国“发展适宜性”课程

1924年，定下了现代德国学前儿童教育的基调，并一直持续到今天的法案是

• A、《青少年福利法》  

• B、《教育结构计划》

• C、《教育方针法》

• D、《先行计划》

在《人性的稳定与变化》中，提出了“儿童早期是智力和情感功能发展最迅速的时期，早期缺乏智力刺激的儿童，将永远达不到原来应达到的水平99的心理学家是

• A、蒙台梭利 

• B、布鲁姆 

• C、皮亚杰

• D、布鲁纳