决定美育内涵和性质的主要因素有()

• A、教育者的主观目的
• B、所使用的媒介手段
• C、受教者的特殊要求
• D、作为其实践基础的审美活动的根本价值E国家的教育方针

黑格尔曾经说:“美贝能在形象中见出“,是我们“可观照,可用感官接受的东西”这体现出美育的什么特点()

• A、诉诸感性
• B、可感性
• C、抽象性
• D、现实性

简述美育与审美活动之间的联系与区别。