开始改变适应的程度的应激水平阶段是（ ）。

• A、警觉阶段
• B、抵抗阶段
• C、发起阶段
• D、衰竭阶段

用于疏解情绪紧张，使紧张下降的表现情绪的各种方式叫做（ ）。

• A、情绪调节
• B、情绪表达
• C、情绪理解
• D、情绪控制

简述人格在创造性中的作用。