亮亮是个4岁的小男孩，他喜欢跟邻居小哥哥玩。邻居小哥哥有点口吃，亮亮就学他说话。现在，亮亮说话时有些断断续续，结结巴巴。特别是当老师叫他发言时，一紧张就更结巴了……请分析本案例中造成亮亮口吃的原因有哪些？矫正学前儿童口吃及培养他们良好的口语能力应注意哪些方面？

大班小朋友暖暖在做“3+4”算术题时，依靠头脑中的实物表象（如，3个苹果和4个苹果）得出答案“7”。这说明暖暖的思维特点具有（ ）。

• A、形象性
• B、拟人性
• C、抽象性
• D、逻辑性

王老师边熟练弹琴边教小朋友唱歌。王老师的注意活动表现出较好的（ ）。

• A、分配性
• B、稳定性
• C、转移性
• D、选择性