软环境

儿童语言发展的基本阶段和先后顺序是一致的，说明儿童艳艳的发展具有

• A、不平衡性
  
  

• B、个体差异性
  
  

• C、阶段性
  
  

• D、互补性
  
  

以下不属于幼儿再造文学作品想象的核心经验的是

• A、对文学作品中地点、环境等背景性要素和主要人物动作表情的想象
  
  

• B、对作品中主要情节和表达主题的初步想象
  
  

• C、利用已有文学作品的结构，填充自己想象的内容
  
  

• D、对作品整体情节、深刻主题以及意境等的想象