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2016年10月社会研究方法真题

卷面总分：100分试卷年份：2016 是否有答案：有作答时间： 120分钟

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试题序号

45

论述题
某小学拟实施英语教学改革，先从五年级三个班开始探索。为了评估教学改革对学生英语学习的成效，需要做一个前测后测实验。请结合该案例，阐述实验实施阶段的各个环节。

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被称为研究报告“骨架”的是

A、报告的主题
B、报告的材料
C、报告的提纲
D、报告的结论

下列关于“分析单位”的说法，正确的有

A、可用来区分调查对象与研究对象的不同
B、分析单位是指在研究过程中收集和分析资料的具体单位
C、混淆了分析单位的层次可能导致“以偏概全”的错误
D、将低层次单位分析得到的结论简单推论到高层次单位，所犯的错误是“简单还原”些
E、一社会研究项目中需要有多个不同层次的收集资料的单位

研究者在测量“偏见”前，要寻找这种态度和行为在日常生活中的具体表现，然后用这些可以具体把握的态度和行为来反映“偏见”的概念。这一过程是

A、概念化
B、操作化
C、客观化
D、显性化

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